Gabriela Diker

Doctora en Educación, con énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía (Universidad del Valle, Colombia). Ha realizado estudios post-doctorales en la Universidad de Valladolid, España (Fundación Carolina). Actualmente es rectora de la Universidad Nacional de General Sarmiento.

La formación de maestros y profesores, el trabajo con infancias y adolescencias en situaciones complejas, la pedagogía misma como campo de saber y los docentes como productores de ese saber, son las problemáticas en las que ha centrado su producción. Entre sus publicaciones destacan: Educar: saberes alterados; Tiempos de infancia. Argentina: fragmentos de doscientos años; ¿Qué hay de nuevo en las nuevas infancias?; Educar: posiciones acerca de lo común; Educar: figuras y efectos del amor; Educar: (sobre)impresiones estéticas, y La formación de maestros y profesores: hoja de ruta.