Elizabeth Castillo

Psicóloga y Magistra en Psicología Social. Estudiante del Doctorado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM. Coordinadora del Centro de Memorias Étnicas y docente del programa de Etnoeducación. Investigadora y asesora de proyectos comunitarios en el campo de las pedagogías de la etnoeducación, la memoria histórica y política de las comunidades étnicas y la formación de maestros en ejercicio. Entre sus publicaciones sobresalen los libros en coautoría: “Maestros indígenas- Indígenas maestros. Prácticas, saberes y culturas pedagógicas” (Universidad del Cauca, 2008); “La educación intercultural bilingüe. El caso Colombiano” (FLAPE, 2008); y “Educar a los Otros. Estado, políticas educativas y diferencia cultural en Colombia” (Universidad del Cauca, 2005). Sus últimas publicaciones: “Infancias Afrodescendientes: una mirada pedagógica y cultural” (OEI- 2012); “Etnoeducación y políticas educativas en Colombia: la fragmentación de los derechos”. En, Chaves, Margarita (Comp.) La multiculturalidad estatalizada. Indígenas, afrodescendientes y configuraciones de estado. Bogotá, Instituto Colombiano de Antropología e Historia, noviembre 2011; “La letra con raza entra. Racismo, textos escolares y escritura pedagógica afrocolombiana”. En, Revista Pedagogía y Saberes No 34, enero-junio de 2011. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional; “Las luchas por otras educaciones en el bicentenario: de la iglesia-docente a las educaciones étnicas”. En, Revista Nómadas No 33, diciembre 2010. Bogotá, Universidad Central Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos-IESCO.