Vol. 1 Núm. 1 (1996): ENERO-JUNIO de 1996 | RMIE

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Publicado: 1996-01-01

EDITORIAL

Un foro académico

Mario Rueda Beltrán
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INVESTIGACIÓN

Escuela pública y escuela privada en el marco de las nuevas políticas educacionales en América Latina

Dagmar M. L. Zibas
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¿En dónde se alfabetizan los mexicanos? Consideraciones y precisiones metodológicas para identificar el origen de la alfabetización entre 1980 y 1990

Manuel I. Ulloa, Pablo Latapí Sarre
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Los tiempos académicos: tiempos estatutarios y tiempos reales

Susana García Salord
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Las escuelas rurales en zonas de pobreza y sus maestros: tramas preexistentes y políticas innovadoras

Justa Ezpeleta Moyano, Eduardo Weiss
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Ideas infantiles acerca de la ortografía del español

Celia Díaz Argüero
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La investigación de los maestros. Una aproximación a su estudio

Patricia Ducoing W., José Antonio Serrano C.
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Identificación de obstáculos didácticos en el estudio del infinito actual

Guillermina Waldegg
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Una perspectiva sobre la demostración

Luis Moreno Armella
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Los principios de la reforma educativa socialista: imposición, consenso y negociación

Susana Quintanilla
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¿Aceptación o rechazo? Actitud de algunos padres de familia ante la educación oficial en Querétaro

Luz Elena Galván de Terrazas
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Educación para las ciudades. Las políticas educativas 1940-1982

Federico Lazarín
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RESEÑAS

Colección Investigación Educativa en los ochenta, perspectivas para los noventa

María Isabel Galán Giral
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Desafíos de la universidad contemporánea. Los casos de Alemania, Estados Unidos y América Latina

Cristina Benítez
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DOCUMENTO

Comentarios al Programa de Desarrollo Educativo

Consejo Mexicano de Investigación Educat
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