Vol. 9 Núm. 22 (2004): JULIO-SEPTIEMBRE de 2004 | RMIE

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Gestión de la educación superior

Publicado: 2004-07-01

EDITORIAL

Pasaron tres años

Eduardo Weiss
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SECCIÓN TEMÁTICA

La gestión de la universidad. Interrogantes y problemas en busca de respuestas

Wietse de Vries, Eduardo Ibarra Colado
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La planeación de la autoridad. La planeación de la libertad. Inconsistencias e incompatibilidades del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI)

Luis Porter
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Antinomias, dilemas y falsas premisas que condicionan la gestión universitaria

Carlos Mario Lopera Palacio
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La toma de decisiones en una universidad pública estatal desde la perspectiva de sus académicos

Jesús Francisco Galaz Fontes, Esperanza Viloria Hernández
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La percepción de los académicos sobre su participación en el gobierno universitario. Estudio de caso de cuatro universidades venezolanas

María Cristina Parra Sandoval
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La universidad de papel, de Luis Porter

Arturo Guillaumín T.
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INVESTIGACIÓN

¿Cambian los cursos de actualización las representaciones de la ciencia y la práctica docente?

Ángel D. López y Mota, Diana Patricia Rodríguez Pineda, María Xóchilt Bonilla Pedroza
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Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria

Guadalupe Mares, Yolanda Guevara Benítez, Elena Rueda Pineda, Olga Rivas García, Héctor Rocha Pineda
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Los estudiantes frente a su trabajo. Un análisis en torno a la construcción del sentido del trabajo

Carlota Guzmán Gómez
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RESEÑAS

Perspectivas y desafíos de la educación, la ciencia y la tecnología, de María Josefa Santos Corral (coord.)

María de Ibarrola Nicolín
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La evaluación de la docencia en la universidad. Perspectivas desde la investigación y la intervención profesional, de Mario Rueda Beltrán y Frida Díaz-Barriga Arceo (coords.)

Concepción Barrón Tirado
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INFORMACIÓN

Protocolo para colaboradores

Revista Mexicana de Investigación Educat
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