Vol. 21 Núm. 70 (2016): JULIO-SEPTIEMBRE de 2016 | RMIE

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Universidades interculturales en México: balance crítico de la primera década

Publicado: 2016-09-30

CONTENIDO

Tabla de contenido numero 70

Editor RMIE
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EDITORIAL

Una mirada multicultural

Wietse de Vries

679-682
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SECCIÓN TEMÁTICA

Universidades interculturales en México: balance crítico de la primera década

Gunther Dietz, Laura Selene Mateos Cortés

683-690
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Reconstrucción histórico-política de la educación indígena en México y los antecedentes no oficiales de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo

Adriana Castillo Rosas

691-717
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Convivencia y conflicto intercultural: jóvenes universitarios indígenas y mestizos en la Universidad Intercultural de Chiapas

Stefano Claudio Sartorello

719-757
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Vinculación comunitaria y diálogo de saberes en la educación superior intercultural en México

Agustín Ávila Romero, Alberto Betancourt Posada, Gabriela Arias Hernández, León Enrique Ávila Romero

759-783
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Diversidad epistemológica y praxis indígena en la educación superior intercultural en México: un caso de estudio en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk

Matthew J. Lebrato

785-807
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¿Saberes-haceres interculturales? Experiencias profesionales y comunitarias de egresados de la educación superior intercultural veracruzana

Gunther Dietz, Laura Selene Mateos Cortés, R. Guadalupe Mendoza Zuany

809-835
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Empoderamiento y educación superior en contextos interculturales en México, coordinado por Salvador Martí i Puig y Gunther Dietz

Inés Olivera Rodríguez

837-839
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Educación superior y pueblos indígenas en América Latina. Contextos y experiencias, coordinado por Daniel Mato

Anayansi González Rodríguez

841-845
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INVESTIGACIÓN

La expresión escrita de los estudiantes universitarios bilingües (español-lengua indígena)

María Soledad Pérez López

847-879
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La influencia de la familia en la deserción escolar: estudio de caso en estudiantes de secundaria de dos instituciones de las comunas de Padre las Casas y Villarrica, Región de la Araucanía, Chile

Juan Carlos Peña Axt, Uranía Alixon Calderón Aliante, Valeria Edith Soto Figueroa

881-889
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El juego de la asignación presupuestal a las universidades públicas estatales en México después de la transición democrática

Raúl Zepeda Gil

901-928
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Elaboración y validación de un cuestionario para la valoración de proyectos de aprendizaje-servicio

Anna Escofet, Berta Palou, Ester Luna, Pilar Folgueiras

929-949
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Tiempo y espacio escolares en las primarias de Juchitán, Oaxaca: 1880-1910

Idunaxhíi Martínez Pineda

951-974
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Modelo de predicción del rendimiento académico de los estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina a partir de la evaluación del desempeño docente

Adrián Martínez-González, Fernando Flores-Hernández, Melchor Sánchez-Mendiola

975-991
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