//============================================================================== // Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. // IX Congreso Nacional de Investigacion Educativa // // Proyecto : Micrositio Web para el IX CNIE // Archivo : menu.js // Descripcion : Codigo JavaScript para el menu // Version : 0.1 // Creado : 31 de enero de 2007 // Modificado : 4 de febrero de 2007 // Autor : Alfredo Meneses Matilde //============================================================================== ?>
IX Congreso Nacional de Investigación Educativa | ||
Ponencias por área | ||
Área temática 8. Filosofía, Teoría y Campo de la Educación
AT08 [PRE1178907306] "La emergencia de la intervención educativa, prefiguraciones hacia un campo de conocimiento de lo educativo" AT08 [PRE1178869830] Análisis de la construcción conceptual en el campo educativo. Notas sobre los aportes de Derrida, Foucault, Luhmann y Bourdieu AT08 [PRE1178907923] Análisis de la relación teoría-educación en las revistas especializadas en el campo de la investigación educativa AT08 [PRE1178945933] Aportes de la epistemología contemporánea a la discusión sobre el problema de la demarcación en pedagogía-ciencias de la educación AT08 [PRE1178938013] Autores clásicos y su influencia en la producción de autores contemporáneos de la pedagogía universitaria en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Una aproximación analítica AT08 [PRE1178582095] Capacidad crítica. El dilema ético del docente que promueve la crítica y el diálogo AT08 [PRE1178149439] Características y funciones de una filosofía compleja de la educación para la reforma educativa desde el pensamiento de Edgar Morín AT08 [PRE1178903249] Concepciones epistemológicas y de aprendizaje de docentes de ciencias AT08 [PRE1178814427] Constitución de filosofía, teoría y campo de la educación en el Estado de Veracruz. aproximaciones desde lo regional AT08 [PRE1178729958] Constitución histórica y conformación teórica del campo educativo en México AT08 [PRE1178945414] Del monólogo al diálogo educativo. Construyendo una posibilidad desde la ética noológica AT08 [PRE1178667305] Destino o provocación. El horizonte educativo de las tecnologías de la información AT08 [PRE1178838372] Educación, interdisciplinariedad y pedagogía AT08 [PRE1178690673] El contacto cultural como una operación hegemónica y cronotópica AT08 [PRE1178736866] El debate actual por la epistemología infantil o el ocaso de la ideología del pensamiento cognitivamente evolucionista AT08 [PRE1178836711] El ser tesista del doctorado en pedagogía de la FES Aragón: Sentido y significado AT08 [PRE1178940078] Epistemología y ontología en la formación de investigadores en educación AT08 [PRE1178311409] Epistemología y teoría curricular AT08 [PRE1181846535] Estudios de caso: elementos para debatir su status científico y su ubicación epistemológica como una modalidad de trabajo de investigación AT08 [PRE1178934856] Implicaciones conceptuales de la educación desde la mirada de los organismos internacionales AT08 [PRE1178327782] La cultura en la constitución del campo de la investigación educativa AT08 [PRE1178902362] La descripción analítica: Criterios metodológicos AT08 [PRE1178894329] La ruptura en la comunicación maestro-alumno desde la configuración del enfoque pedagógico centrado en la enseñanza hacia la configuración del enfoque centrado en el alumno y el aprendizaje AT08 [PRE1178667626] La sociedad del aprendizaje y la cultura de lo emprendedor AT08 [PRE1177716796] Lo "imaginario" en la investigación educativa AT08 [PRE1178818652] Problemas educativos prioritarios para la investigación educativa en Guerrero. Una categorización AT08 [PRE1178288807] Propósitos educativos de la epistemología AT08 [PRE1178860980] Rituales, fetiches institucionales y lo regional: condiciones favorables para el verano de la investigación científica de la UADY AT08 [PRE1178829308] Socioanálisis en el campo de la educación: Crónica de una conversión AT08 [PRE1178904555] Transformación de las concepciones sobre la naturaleza de la ciencia y aprendizaje mediante el desarrollo de una especialización AT08 [PRE1178739821] Una filosofía para el pensar: desde el aula, desde la infancia, desde la filosofía misma |
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